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提升全民数字素养与技能专家系列解读｜多措并举培育数字素养 让互联网持续释放普惠效应
当前，全球经济数字化转型不断加速，数字技术深刻改变着人类的思维、生活、生产、学习方式，推动世界政治格局、经济格局、科技格局、文化格局、安全格局深度变革，全民数字素养与技能日益成为国际竞争力和软实力的关键指标。党中央、国务院高度重视提升全民数字素养与技能，多措并举发展数字素养与技能，推动互联网持续释放普惠效应。
2022-08-11
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2022中国企业数字化学习行业研究报告
2021年，市场规模达34亿，精品化内容提升订阅价值，专业化服务助力客户成功；行业走向成熟，市场竞争加剧，以品牌势能、场景理解和技术创新构建核心竞争力。
2022-08-11
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2024年企业数字化学习行业市场规模或将达到56亿，提升培训便捷度是当务之急
去年一年，企业数字化学习行业的市场规模为34亿，预测到2024年或将达到56亿。我国企业数字化学习行业正处于从成长期迈向成熟期的关键阶段，越来越多的厂商意识到：精品化学习内容与学习项目对于提高员工参与度的重要性，面向垂直行业、面向业务场景与面向关键岗位的专业化解决方案正加速破除“业务”与“学习”之间的误解与壁垒。
2022-08-11
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国家互联网信息办公室发布《数字中国发展报告（2021年）》_pdf附件下载
为贯彻落实党中央、国务院关于建设数字中国的重要部署，深入实施《国家信息化发展战略纲要》《“十四五”国家信息化规划》等战略规划，国家互联网信息办公室会同有关方面跟踪监测各地区、各部门数字化发展情况，开展数字中国发展水平评估工作，编制完成《数字中国发展报告（2021年）》（以下简称《报告》）。《报告》总结了党的十九大以来数字中国建设取得的显著成就和2021年的重要进展成效，评估了2021年各地区数字化发展水平，并对2022年数字中国建设进行了展望。《报告》全文如下：
2022-08-09
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什么是“数字素养”？
近日，国家网信办、教育部、工信部和人力资源和社会保障部联合印发《2022年提升全民数字素养与技能工作要点》（以下简称《工作要点》），数字素养再次成为社会广泛议论的焦点。
2022-08-09
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提升全民数字素养与技能行动纲要
数字素养与技能是数字社会公民学习工作生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力的集合。提升全民数字素养与技能，是顺应数字时代要求，提升国民素质、促进人的全面发展的战略任务，是实现从网络大国迈向网络强国的必由之路，也是弥合数字鸿沟、促进共同富裕的关键举措。为深入贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想，实施全民数字素养与技能提升行动，加快数字化发展，建设网络强国和数字中国，根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，制定本行动纲要。
2022-08-08
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提升全民数字素养与技能专家系列解读｜全面提升领导干部数字素养 深入推进数字化发展
提升全民数字素养与技能，是顺应数字时代要求、提升国民素质、促进人的全面发展的战略任务，是实现从网络大国迈向网络强国的必由之路。
2022-08-05
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工信部召开中小企业数字化工作座谈会
8月3日，工业和信息化部副部长徐晓兰主持召开中小企业数字化工作座谈会，听取互联网企业、工业互联网企业等关于支持中小企业数字化转型的工作情况及对编制中小企业数字化水平评价指标、中小企业数字化转型指南等工作的意见建议。
2022-08-05
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在第五届数字中国建设成果展览会上感受河北数字化发展新成果
7月23日，第五届数字中国建设峰会在福建省福州市开幕，我省第一次以主宾省身份参加峰会。90家河北参展单位集体亮相成果展览会，全方位展现河北数字化发展最新成果。
2022-07-27
