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数字化管理师教学大纲

随着数字化管理师普及,教学大纲也在不断完善和发展现将数字化管理师国家技术职业标准内教学大纲内容分享如下,分别对初级、中级、高级的专业能力要求和相关知识要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求。

 

 

功能

工作内

专业能力要

相关知识要求

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.     理

 

 

 

 

 

1.1 配置组 织架

1.1.1 能根据数字化平台通讯录 标准格式,处理组织信息

1.1.2 能导入员工有关信息,实现全 实名在线

1.1.3 能整理、汇总和分析组织 责利关系

1.1.4 能根据组织职务、职责, 部门、员工、角色、权限等信息 1.1.5 能调试数字化管理软件中 用,实现正确调用组织架构

 

1.1.1 数字化组织管理原 1.1.2 数字化组织管理优势 1.1.3 通讯录基础知识    1.1.4 组织架构知识      1.1.5 组织管理权限知  1.1.6 软件账号基础知  1.1.7 企业级软件与个人社 软件的区别

 

 

 

 

1.2 管理组织 架构

1.2.1 能自动生成员工人数,并 结构性统计分析

1.2.2 能在线管理员工的入职、 、合同、离职、休假等环节,并 新通讯录状态

1.2.3 能使用数字化管理软件配 础考勤

1.2.4 能使用蓝牙、指纹、人脸 考勤机等硬件设备采集考勤数据

 

 

 

1.2.1 员工管理基础知识 1.2.2 考勤基础知识    1.2.3 硬件设备操作方法

 

 

 

 

 

 

 

 

2. 数 字 化 沟 通  理

 

 

 

2.1 建立沟 通平

2.1.1 能建立沟通平台,实现员工、 门之间在线沟通

2.1.2 能建立清晰、友好的沟通界 面,分类管理各种沟通群组

2.1.3 能操作常用群工具,建立活 的群沟通氛围

2.1.4 能将应用通知、即时消息、 系统通知聚合在同一消息界

 

 

 

2.1.1 数字化沟通原    2.1.2 沟通群组的运营方法

 

 

 

 

2.2 传递沟 通信

2.2.1 能通过电话、短信等方式提 接收者查阅消息

2.2.2 能使用在线文字、语音、视 、直播等多种工具开展沟通    2.2.3 能使用公告、置顶等多种方 法发布群组消息通

2.2.4 能快速检索文件、图片、聊 记录等信息

2.2.5 能编辑发布图文混排消息,

 

 

 

2.2.1 数字化沟通典型工具 2.2.2 数字化沟通方法技巧 2.2.3 数字化沟通典型场景

 

 

 

提高沟通效果

 

 

 

 

2.3 保障沟通 

2.3.1 能根据个人用户需求,配置 全沟通环境

2.3.2 能根据群组的用途,配置安 全沟通环境

2.3.3 能使用加密工具保障个人沟 通安

2.3.4 能识别沟通安全隐患

 

 

2.3.1 沟通安全的基础知识 2.3.2 沟通安全的基本原则 2.3.3 加密工具的使用方法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. 数    理

 

 

3.1 人员协同

3.1.1 能设置自定义标签、分类规 ,实现人员检索

3.1.2 能模糊搜索通讯录,并通过 织架构关系、部门描述、职责描 等信息,找到相关人员

 

3.1.1 数字化协同的基础知 识

3.1.2 人员标签管理知

 

 

 

3.2 文件协 同

3.2.1 能建立文件协同管理的基础 页,并制订共享规则、权限规则 3.2.2 能在线发起、编辑、存储、 享、查询文件

3.2.3 能根据需求选择并使用文档 、表格类、思维导图类的协同软 和工具

 

 

 

3.2.1 协同办公基础知

 

3.3 会议协同

3.3.1 能预约、邀请、发起、维护 在线语音、视频会议

3.3.2 能分享、录制屏幕信息,共 享桌面,记录分享会议纪要

 

3.3.1 在线会议的价值  3.3.2 在线会议管理知

 

 

 

 

3.4 工作流协 同

3.4.1 能通过工具记录、查询、共 组织内人员日程和工作安排    3.4.2 能在线生成、发送、记录待 工作

3.4.3 能使用数字化流程设计的工 ,创建在线表单,提升审批协作 

3.4.4 使用日志类工具,创建日志 板,优化组织汇报制度

 

3.4.1 工作协同的基础知识 3.4.2 流程的典型类型    3.4.3 在线表单与传统表单 区别

3.4.4 在线表单配置方  3.4.5 日志模板的配置方法

 

 

 

4. 数    理

 

 

 

4.1 选择服务 方案

4.1.1 能根据业务预算和需求,选 择数字化服务的方案模式

(IaaS/PaaS/SaaS)

4.1.2 能根据需求,找到对应的典 型 SaaS 软件

4.1.3 能根据需求,选择匹配的低 码软件

 

 

 

4.1.1 IaaS/PaaS/SaaS 产

 

4.2 提供解决 方案

4.2.1 能完成 SaaS 软件的应用初始 ,包括数据导入、权限匹配、流 程测试、数据联动等

4.2.2 能使用低代码工具搭建并发

 

4.2.1 配置软件的基础知识 4.2.2 自建应用的初级知识

 

 

 

布应

4.2.3 能在 0 代码模式下,搭建门 首页,个性化配置常用应用

 

 

 

 

4.3 建立业务 平台

4.3.1 能提出业务软件在同一平台 基础方案

4.3.2 能实现人事、财务的常用功 数据互通,减少人工数据链接动 作

4.3.3 能操作人事、财务、项目管 、供应链管理等常用数字化软件 基础功能

 

 

 

4.3.1 数字化平台基础知识 4.3.2 财务等岗位相关知识

 

4.4 提供软件 维服务

4.4.1 能制作员工版本的软件说明 

4.4.2 能登陆管理后台,完成常用 功能与权限的配置与修

 

4.4.1 说明文档的制作方法 4.4.2 管理后台的操作方法

 

 

 

 

5. 数  管 

 

 

5.1 采集数据

5.1.1 能操作数据采集的常用软  、硬件,通过配置基础字段完成 据采集

5.1.2 能发现数据采集时的报错和 常问题

 

5.1.1 数据收集知识      5.1.2 软硬件数据采集方法

 

 

5.2 分析数据

5.2.1 能利用软件自带的数据功  ,导出自动生成的数据报表、图 形报表

5.2.2 能制订推送规则,将数据报 表推送给使用

 

5.2.1 数据分析工具知  5.2.2 数据可视化基础知识

 

 

功能

工作内

专业能力要

相关知识要求

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.数

字化

 

 

 

 

1.1 配置组 织架

1.1.1 能配置组织架构的高级 式,实现父级-子级组织关联, 录、流程互访

1.1.2 能设置外包部门、实习 、保密部门等的组织架构,实 组织、权限隔离

1.1.3 能配置与数字化软件数 打通的网络类硬件设备,实现组 织内员工和设备无障碍互访

 

 

1.1.1 组织架构的典型模式 1.1.2 关联组织知识      1.1.3 组织权限的应用知识 1.1.4 权限的设置办法    1.1.5 网络类硬件设备知识

 

 

 

 

 

 

1.2 管理组 织架

1.2.1 能配置高级模式的考勤 ,实现多时段、多班组考勤  1.2.2 能操作培训应用,构建线 线下相结合的培训模式,实现 训课程与员工能力层级智能关 联

1.2.3 能操作薪酬软件,实现 数据自动计算,安全、高效发 送工资

1.2.4 能设计、采集、处理绩 评的数据,实现自动推送和查 询

 

 

 

1.2.1 数字化人力资源管理的 价值

1.2.2 考勤管理知识

1.2.3 培训软件知识

1.2.4 薪酬软件知识

1.2.5 绩效软件知识

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.数

字化

 

 

2.1 建立沟 通平

2.1.1 能配置通知推送功能,将 不同应用、跨平台的软件消息通 集成到同一消息页面

2.1.2 能解决应用通知、即时消 、系统通知不在同一消息界面 问题

 

 

2.1.1 沟通平台的价值

2.1.2 推送信息基础知

 

 

 

2.2 传递沟 通信

2.2.1 能配置问答机器人、数据 器人等群插件工具,实现群机 器人自动沟通问答模式

2.2.2 能建立专属用途的沟通消 息组,在消息界面插入高频应用, 提升效率

2.2.3 能组合多种沟通工具,实现 息高效传递

 

 

2.2.1 群机器人等群插件知识 2.2.2 消息组知识

2.2.3 消息组插件知识    2.2.4 数字化沟通典型场景

 

2.3 保障沟 通安

2.3.1 能通过配置应用,规避沟 中各类信息截取、截获、身份 骗的行为

2.3.2 能加密组织沟通信息  2.3.3 能纠正和防范沟通风险

2.3.1 安全沟通环境的重要性 2.3.2 各类沟通界面的安全管 理办法

2.3.3 数据加密知识

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

字化

协同

 

 

 

3.1 文件协 同

3.1.1 能按部门、项目等需求管 存储空间位置和容量

3.1.2 能建立文件协同主页,配 文件获取、更新的规则,实现 动态更

3.1.3 能建立分层、分角色的文 档权限体

 

 

3.1.1 常用协同软件和工具 3.1.2 文档管理的基础知识 3.1.3 文档的权限管理知识

 

 

 

 

3.2 会议协 同

3.2.1 能配置会议软件的日程、 务、场地、纪要等功能,实现 在线化全流程管

3.2.2 能为大规模、跨组织、线 线下混合等会议场景提供会议 管控保

3.2.3 能配置会议类智能硬件设 ,连接相关软件,实现硬件和 软件数据联

 

 

 

3.2.1 大规模会管会控知识  3.2.2 会议类智能硬件设备操 方法

 

3.3 工作流 协同

3.3.1 能分析、绘制企业流程管 图,配置在线化流程

3.3.2 能对流程进行分级、分类、 权限管理

3.3.1 制度、流程、组织、信 技术等关

3.3.2 流程管理图绘制方法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.数

字应

发管

 

4.1 选择服 方案

4.1.1 能分析业务需求,制作 文档

4.1.2 能根据软件功能需求, 出解决方案文档

4.1.1 需求分析的具体方法  4.1.2 匹配解决方案的判断方 法(成本、时间、复杂度)

 

 

 

 

 

4.2 提供解 方案

4.2.1 能通过应用搭建平台以 0 代码、低代码的方式创建流程 面、表单

4.2.2 能制订典型应用、典型 的连接器方案

4.2.3 能制订常用业务系统与 批流程互通方

4.2.4 能搭建具有本组织特色 数字化门户, 自定义工作台, 类管理应用

 

 

4.2.1 自建应用的价

4.2.2 流程、表单、页面的区别 4.2.3 低代码常用函

4.2.4 连接器知识

4.2.5 集成开发的基

4.2.6 自定义工作台知识

 

 

 

 

 

4.3 建立业 平台

4.3.1 能建设数字化人力资源 平台,实现数字化的人事、招 、培训、绩效、文化管理等  4.3.2 能根据经营决策需求, 数字化财务管理平台,实现数 化的应收应付、成本核算、财 报表等

4.3.3 能建设数字化项目管理 台,实现文件管理、进度管理 任务指派自动

 

4.3.1 数字化管理师与业务岗 位的分工与协作知

4.3.2 数字化人力资源管理知 识

4.3.3 数字化财务管理知识  4.3.4 数字化项目管理知识  4.3.5 数字化供应链管理知识

 

 

 

4.3.4 能建设数字化供应链管 ,接入内外部人员和流程, 现供应商管理、采购管理、销 售、仓储自动

 

 

 

4.4 提供软 运维服务

4.4.1 能委托第三方软件公司 化开发,提出需求、验收项目 4.4.2 能开展新流程、新文化、 工具的培训

4.4.3 能日常维护与更新软件 保使用顺畅

 

4.4.1 定制与集成的方法

4.4.2 软件培训的方

4.4.3 软件维护的方

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

据管

 

 

 

5.1 采集数 

5.1.1 能配置数据采集工具高级 模式下的字段和组件

5.1.2 能根据需求选择数据收集 

5.1.3 能自建独立页面的表单, 集个性化需求的数据

5.1.4 能解决数据采集中的滞 、不准确等问题

 

 

 

5.1.1 数据库基础知识      5.1.2 在管理中数据时效性和 准确性知

 

 

 

5.2 分析数 

5.2.1 能建立数据分析看板,进 实时、有效、精准的数据结果 

5.2.2 能建立跨部门、跨业务的 据联动模式,实现数据上下游 联互通互操作

5.2.3 能使用系统组件建立分析 数据模

 

 

5.2.1 管理者数据驾驶舱、可视 数据看板知识

5.2.2 数据表单关联、数据接口 

 

 

功能

工作内

专业能力要

相关知识要求

 

 

 

 

 

1. 数 字 化 组 织  理

 

1.1 配置组织架 构

1.1.1 能根据产业链需求,构建产业 组织架构

1.1.2 能建立上下游组织之间的 架构,实现相关流程和应用互通

 

1.1.1 产业互联网知识 1.1.2 组织行为学知识

 

 

 

1.2 管理组织架 构

1.2.1 能重构组织架构,引入数字化 部门工作职责,为数字化转型提供 织保障

1.2.2 能发起战略升级、文化升级, 推动数字化组织转

1.2.3 能制订绩效保障方案,设定组 织、部门、人员的数字化转型关键 标

 

 

 

1.2.1 组织变革知识    1.2.2 组织文化升级知

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. 数  化  台 

 

 

 

 

2.1 流程重塑

2.1.1 能发现管理中的冗余环节、 环节,实现流程优化

2.1.2 能制订流程优化的方案,降 时间成

2.1.3 能借助数字化技术,实现数 联、流程互联

2.1.4 能确定流程改造目标,并评 程改造的价值

 

 

2.1.1 流程优化知识    2.1.2 流程重塑知识    2.1.3 流程评估与指标 识

 

 

 

 

 

 

 

2.2 平台管理

2.2.1 能制订平台升级方案,实现 织架、沟通、协作等在同一平台上 的整

2.2.2 能制订平台迁移方案,实现 务流、数据等在同一平台上的整合

2.2.3 能集成相关软件和硬件设备, 现数据、账号、平台统一

2.2.4 能制定连接器和 API 接口方 案,现财务系统直接调用业务系统 据和人员系统数据

2.2.5 能应对常见网络安全攻击并 护系统安全

 

 

 

 

 

2.2.1 企业操作系统知 2.2.2 数据中台知识

2.2.3 业务中台知识

 

 

 

3. 数  管 

 

 

 

3.1 设置数字化 理指标

3.1.1 能制订组织管理和业务经营 数字化改进的关键指标

3.1.2 能设置关键改进的过程指标 和结果指

3.1.3 在目标达成过程中,能根据现 环境对数据指标进行及时的优化 

 

3.1.1 设计数据指标的方 法

3.1.2 指标开发的流程和 立指标地图的方法

3.2 推动数据决

3.2.1 能基于数据分析发现业务管

3.2.1 数据分析方法

 

 

中的关键问题

3.2.2 能推动全体管理者决策模式 升级实现以数据为基础的管理决策

3.2.2 数据与业务关联知 识

3.2.3 数据与决策关联知 识

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. 咨 询 服 务

 

 

 

4.1 诊断与分

4.1.1 能发现行业在数字化产业 中的会与挑战,并输出行业现状分 报告

4.1.2 能找到本组织的数字化关 ,并输出数字化分析报告

4.1.3 能运用相关工具测量各项 的数字化程度

 

4.1.1 市场环境分析方法 4.1.2 数字化程度测量工 具知识

 

 

 

4.2 输出方案

4.2.1 能制订数字化转型的总体 略规

4.2.2 能拆解规划,制订短期、中长 的分步实施方案

4.2.3 能制订所在行业的数字化 方案

 

4.2.1 战略管理知识    4.2.2 数字化转型方法论

 

 

4.3 提供指导培训

4.3.1 能制订人才能力提升培训 案

4.3.2 能制作培训大纲、教案等培训 资源

4.3.3 能使用培训材料开展对技 员、管理人员的专业能力培训

 

 

4.3.1 培训知

4.3.2 人才能力模型知识

 

 

创建时间:2022-07-28
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