幼儿园数字化转型_扬家园共育之帆_学前教育数字化转型案例

随着天乐幼儿园对钉钉软件功能的熟练运用，老师家长之间沟通变得越来越方便，越来越全面，家园平台越来越智慧！

 

萧山区所前镇天乐幼儿园

天乐幼儿园是一所浙江省二级幼儿园、浙江省足球特色幼儿园、杭州市围棋共建学校、萧山区第一批课改实践园和课改实验园。我们围绕“释放天性，乐绘童年”的办园理念，以培养“有无限创造力的现代儿童”为目标，办一所人人都是“艺术家”的幸福乐园。现拥有13个班级，在园儿童467名，教职员工59名，其中市级教坛新秀1名，区级教坛新秀2名，片优秀教师8人。

 

痛点

家长群发通知经常是满屏“已收到”，看通知还要往回拉，很不方便

收集资料只能一个一个填写后汇总，相当繁琐又无聊

在线课堂无法保证学习效果，小朋友的生活习惯无法监督，日常作业收集也很麻烦

 

解决方案

钉钉群/DING：通过钉钉发布重要通知，已读未读查看接收状态，紧急情况还可以DING一下，不存在遗漏等问题；

钉钉文档：钉钉文档在线编辑的功能，支持多人在线同时填写，大大方便了日常工作；

钉钉群：家长根据老师发布的资料对孩子进行教学，实时记录小朋友的学习和成长；通过钉钉“作业”功能，作业按照孩子名字自动归类，一键收集下载。

 

 

停课不停学，隔离不隔爱

疫情反复排查人员时，发现班里有密接人员，于是幼儿园立即采取停课措施，教师和幼儿一起进行长达一周的居家隔离。

为了在隔离期间能与孩子们有互动，老师们尝试了很多办法。在线课堂直播上课，虽然可以与小朋友们有实时的沟通，但毕竟不是课堂，没有监护人在旁的小朋友很难坐得住，效果显现不出来。后来就使用钉钉“打卡”功能，老师把相关的活动材料、资源发布在“打卡”中，家长看到后根据老师发布的资源、课件对孩子进行教学，并把孩子的表现反馈到在“打卡”中。老师也会在每天的随访中，询问家长是否对“打卡”内容存在疑问。

如此一来，老师解决了与孩子互动的问题，家长多了每天和孩子一起学习、互相成长的时间，孩子在家中也能学到本领了！在打卡结束后，钉钉系统还会自动发放小奖状，以此鼓励孩子坚持线上学习。

隔离的这段时间，孩子们学到了本领，我们老师也学到了钉钉的不少功能，除了“打卡”，我们也利用“填表”收集孩子们的身体状况、健康码，利用“作业”收集孩子们的核酸检测报告，一下子提高了工作效率。在解除隔离后，老师带着孩子一起回顾线上的教学内容，孩子们还会自豪地说“这个我在妈妈手机上学了，还有奖状呢！”

—— 中四班钉钉故事

打卡定计划，培养小朋友的好习惯

在培养小朋友的生活习惯方面，“打卡”功能也大有可用。例如，幼儿园结合《我做哥哥姐姐了》主题开展的21天好习惯养成“让我自己来吧”短期打卡行动，通过打卡行动很多幼儿在家中都纷纷自己刷牙、洗脸、穿衣等，还会帮助家人做一些力所能及的事情。例如，结合班级学期目标开展的拍皮球打卡行动，很多孩子通过打卡行动都学会了拍皮球。

通过和家长的沟通，还了解到幼儿每打一次卡都可以收集到一个夸夸卡，每张夸夸卡都有不同的形象，这加大了打卡的趣味性，让小朋友愿意也乐于参与！

 

高效信息传递，打造班级知识库

1、一键收作业，老师少了不少烦恼

教师根据教学需求需要布置相应的实践作业，例如：和爸爸妈妈一起寻找秋天、在家里自己煮一次饭、家中安全逃生演练路线制作等等，家长和孩子一起完成后，上传照片、视频等。之前，完成作业，家长私信发给老师，教师还要先把家长发给老师的图片、视频一个个找出来保存好，然后再进行打包汇总，相当麻烦，还容易出错。

通过钉钉的“作业”功能，老师可以根据班中的情况，制定相应的学习任务，写清楚学习要求，选择提交作业的形式，如照片、视频等，也可以设置截止时间、通知提醒，到时间就可以自动接收作业。

家长在提交作业的过程中，系统会根据孩子的姓名自动归类，不会出现刷屏的情况，大大提高了老师的工作效率，后续也很容易查找。与此同时，“作业”中老师还可以直接对孩子们的作业进行点评，及时给予家长回复，同时也可以鼓励、表扬孩子们。

 

 

2、快速填资料，效率大大提高

以前，学校收集资料，需要老师先把表格下载下来，保存到手机，使用WPS等软件填写然后发至工作群或者私发给负责统计的老师，最麻烦的是负责统计的老师，他要把全部的信息进行复制粘贴到一个大表中，这个工作繁琐又无聊。

钉钉在线编辑的功能，支持多人在线同时填写，后台程序自动进行汇总，这样的话负责人只需要规定一个截止时间就好了，大大方便了日常工作，提高了效率！

钉钉的文档功能也很好用。它有长达半年的临时存储期，聊天通信的文字和截图记录都完整保留，便于后续回顾和跟踪。即使时过境迁，旧事重提，也能搞清楚来龙去脉。还有对于一些群接龙等统计数据也能一键导出，相当便捷，提高了工作效率。

 

工作通知不遗漏，已读未读一个都不能少

以前，在家长群发布通知，看不到家长接收信息的状态，容易出现遗漏的情况，如果让家长收到回复，满屏的“已收到”则会刷掉通知消息，看通知还要往回拉，很不方便。

现在，教师向家长发布重要消息，可以通过钉钉群公告、群消息、DING等，信息已读、未读功能的设置，谁收到了、谁还未查看马上就能了解，紧急情况还可以DING一下，不存在遗漏等问题，不需要每个人都回复一遍，导致信息被刷屏，对其他人造成打扰，大大提升了通信效率。

 

数字化时代的亲子课堂

现在年轻父母忙于工作，对亲子活动的多样性缺乏了解。此外，在疫情在背景下，家长与老师面对面沟通交流的机会少之又少，特别是由于疫情的影响，会导致家长会很难顺利开展。

 

 

钉钉能够推送各种各样、多种形式的亲子活动，如幼儿生活小技能、运动游戏、亲子阅读等，方便了家长更好的了解孩子发展。通过钉钉班级直播让家长会如期开展，随着幼儿园对钉钉软件功能的熟练运用，家园沟通变得越来越方便，越来越全面，家园平台越来越智慧！